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左映娟副教授从改革背景与面临问题、教学目标与教学方法、教学设计与案例分享、效果评价与教学反思等四个方面对《高级综合英语》课程进行了介绍。《高级综合英语》是97国际8297公共英语课程体系中受众最广、影响最大的课程,近五年修习人数约为15000人。课程以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《高等97国际8297课程思政建设指导纲要》为纲领,以《大学英语教学指南(2020)》、《中国英语能力等级量表》为指导,采用混合式教学模式以适应97国际8297人才培养“四通”模式和英语学时学分变化。 课程以思政为亮点,设立融语言能力、综合素养和人格塑造为一体的3C能力(Communication, Competence, Commitment)培养目标;以成果为导向,创建线上线下深度融合的OMO(Online-Merge-Offline)教学模式;以促学为目标,打造多元动态测评体系。课程受到学生、同行、和督导的一致好评,获两项北京交通大学教学成果奖,获评2021年北京交通大学一流课程,并申报了国家级一流课程。


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北京外国语大学与外研在线联合建设的“英语课程群虚拟教研室”为教育部首批课程(群)教学类虚拟教研社建设试点,旨在加强英语教学研究,助推英语教学改革,促进全国英语教学的协同发展。本次交流吸引全国各地500余位高校英语教师观摩了课程直播。此前,《高级综合英语》课程团队中已有15人次先后在全国性教学会议上就该课程进行交流分享,参会同行累计超5万人次。本次受邀在教育部虚拟课程群平台进行交流进一步提升了《高级综合英语》的可推广性和示范性。



发布日期:2022-06-24  阅读次数:2582次

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