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主讲人简介

Michael Renov教授,美国南加州大学电影97国际8297院长,教学和研究兴趣包括纪录片理论、电影视频中的自传、视觉艺术和行动主义以及大屠杀呈现研究。曾在世界各地策划纪录片,担任包括圣丹斯电影节、西尔弗多克斯电影节、布宜诺斯艾利斯国际独立电影节、巴西万事通、国际电影和视频环境节等纪录片节的评委。先后发表了《好莱坞战时女性: 呈现与意识形态》、《纪录片理论》、《分辨率:当代录像实践》等7部著作。


讲座内容回顾

(一)纪录片转向:我们是如何以及为什么来到这里的?

11月21日10点,Michael Renov教授做了题为:The Documentary Turn: How and Why Did We Get Here?(纪录片转向:我们是如何以及为什么来到这里的?)的主题讲座,本次讲座试图解释纪录片为什么在当下是一种特别重要的电影形式。


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讲座中,Michael教授指出在当前美国的社会情景中,存在着围绕着知识和真相的认知危机。在这样的社会情景之下,纪录片就变得非常重要。Michael教授认为,纪录片是作为“论争的试验场”的角色而存在,能够展示社会中存在的真实的意见和观点。Michael教授认为,所谓的“纪录片转向”既是一个“生存问题”也是一个“选择问题”。在美国当前这样一个特殊的时刻,民众对于纪录片的依赖和支持是由于他们意识到整个社会需要“实话实说”,从而在纪录片中寻找到证据支持。与此同时,纪录片有助于加深民众的道德反。杂Χ匀嗣窃谧约荷钪锌赡苡龅降母丛拥赖挛;。


此外,Michael教授认为非虚构类媒介文化囊括了从Vigo、Vertov和Bunuel到Brakhage、Hutton和Friedrich等艺术家各种各样的电影实验主义的作品,以及从城市交响曲到自传、再到以挑战观众对现实期望的方式对自然界进行视觉化的作品。随后,Michael教授谈及当下流行的自拍,他认为自拍不是一张独立的自画像。它是在一个特定的时间点,处于一个具体的社会空间中的自我形象,人们藉此来寻求肯定与认同;并进一步肯定了社交网络对于“自拍”传播的重要性。


 

(二)创造新知识:理论、实践与电影教育学札记

11月22日10点,Michael教授为大家带来题为Producing New Knowledge: Some Notes on Theory, Practice and Film Pedagogy(创造新知识:理论、实践与电影教育学札记)的讲座,主要论述了“伦理与纪录片的差异”。


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Michael教授从讲述虚构与非虚构电影的区别入手,延伸到对于纪录片伦理道德问题的讨论。Michael教授引述了9个半小时的电影《视觉与声音》、《索菲的选择》为例,来说明纪录片其实也是可以有其“独特存在的不可能的科学”。《视觉与声音》在最近的民调中被判断为有史以来第二重要的纪录片,充满了“shoah”的证据,意在否认证据。并提出两个反问:代价是什么?如何衡量一个人对世界过去进行的种族灭绝教育所造成的社会利益的痛苦?《索菲的选择》这部电影是阿兰·帕库拉1982年从威廉·斯泰伦小说中执导并改编成银幕的。我们看到一个熟练的戏剧表演者, 在两个孩子、儿子和女儿之间做出难以言状的选择。


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另外,Michael教授还讲述了摄影镜头对表现纪录片的道德问题影响。最后,Michael教授总结,纪录片与虚构作品不同的是,纪录片的伦理利害关系很大。我们可以把纪录片看作是检验我们道德反应的重要场所, 也是与他人有意义接触的前沿, 不是对我们身份的威胁, 而是我们自己人性的先决条件。

 

(三)编纂电影

11月23日10点,Michael教授做了The Compilation Film(汇编电影)的主题讲座。


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Michael教授指出,汇编电影作为一种特殊的纪录片形式,其使用档案胶片、找到的胶片或其他人的家庭电影来创造新的东西。他认为,“象形文字”作为一种电影前的形式,是以某种方式将独立的元素结合在一起,从而产生一个想法或概念……例如“狗”加“嘴”等于“吠叫”。


汇编电影是一种难以捉摸和放纵的电影形式,它利用了之前录制的所有内容,将碎片和碎片呈现为新的统一体:强迫的重构、不稳定、重现、否定。它无情地关注世界所有形象的再利用,也许既是寄生的,又是进步的。在其中,没有记录下来的声音或图像是超越填海的,以戏剧性的方式实现了西格弗里德·克拉考尔曾经称作的“物质现实的救赎”。

 

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Michael Renov教授带来的三场精彩讲座开阔了同学们的视野,让大家对纪录片出现的新转向、纪录片的伦理问题以及汇编电影这一新纪录片形式有了更加深刻的理解和认识。同学们和Michael教授积极探讨问题和交流观点,在大家热烈的掌声中讲座圆满结束。







发布日期:2018-11-27  阅读次数:7961次

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